Δημιουργία Τραγουδιού για Εκπαιδευτική Χρήση με Ψηφιακά Εργαλεία. Όταν η μάθηση περνάει από το μικρόφωνο!

 

Σάββατο 4 και Κυριακή 5 Απριλίου 2026 (Ώρες: 17.00 – 19.00)

 

Επιστημονική ευθύνη: Δρ. Μαρία Αργυρίου, ΕΔΙΠ, ΤΕΠΑΕΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίο

Επιμορφώτρια: Ευαγγελία Μπαρλιά, Μουσικολόγος – Εκπαιδευτικός Μουσικής

Στοχεύει στη σύνδεση της μουσικής δημιουργίας με τη σύγχρονη εκπαιδευτική πράξη, προσφέροντας στους/στις συμμετέχοντες/-ουσες θεωρητικές και πρακτικές γνώσεις για τη δημιουργία τραγουδιού με παιδαγωγικό, κοινωνικό και πολιτισμικό προσανατολισμό. Η έμφαση δίνεται στη βιωματική, συμμετοχική και μαθητοκεντρική προσέγγιση, καθώς και στην αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων ηχογράφησης στο σχολικό περιβάλλον. Το webinar βασίζεται στις αρχές της βιωματικής μάθησης, συμμετοχικής και συνεργατικής δημιουργίας, ενσώματης και εκφραστικής μουσικής αγωγής, εκπαίδευσης για την ενεργό πολιτειότητα και την κοινωνική ευαισθητοποίηση. Οι συμμετέχοντες/-ουσες θα αποχωρήσουν με: συγκεκριμένα παιδαγωγικά εργαλεία, πρακτικές δεξιότητες ηχογράφησης και δημιουργίας, και έτοιμες ιδέες για άμεση εφαρμογή στο σχολικό περιβάλλον.

Με την ολοκλήρωση του webinar, οι συμμετέχοντες/-ουσες θα είναι σε θέση να:

• σχεδιάζουν και να υλοποιούν τραγούδια για εκπαιδευτική χρήση, προσαρμοσμένα σε ηλικιακές ομάδες και παιδαγωγικούς στόχους,
• κατανοούν τη μουσική δημιουργία ως μέσο έκφρασης, κοινωνικού προβληματισμού και ενεργού πολιτειότητας,
• αξιοποιούν βασικά εργαλεία ηχογράφησης (software & hardware) στο σχολείο,
• ενσωματώνουν τη μουσική δημιουργία σε διαθεματικές δράσεις, εργαστήρια δεξιοτήτων και σχολικές εκδηλώσεις,
• υποστηρίζουν δράσεις ευαισθητοποίησης για κοινωνικά ζητήματα, όπως η σχολική βία, ο σεβασμός, η συμπερίληψη και η συνεργασία.

Θεματικές Ενότητες του Webinar

1. Δημιουργία Τραγουδιού ως Παιδαγωγική Πράξη

Το τραγούδι ως εργαλείο μάθησης, έκφρασης και κοινωνικής αγωγής

Στίχος, μελωδία και ρυθμός: παιδαγωγικές επιλογές και ηλικιακή προσαρμογή

Συλλογική δημιουργία τραγουδιού στην τάξη

2. Τραγούδι και Δράσεις Ενεργού Πολίτη

Μουσική και ενεργός πολιτειότητα στο σχολείο

Δημιουργία τραγουδιών για:

• πρόληψη και ευαισθητοποίηση γύρω από τη σχολική βία,
• καλλιέργεια σεβασμού, ενσυναίσθησης και συνεργασίας,
• προώθηση δημοκρατικών αξιών και συμμετοχικότητας

Παραδείγματα σχολικών δράσεων και project-based learning

3. Εργαστήρια Δεξιοτήτων και Διαθεματικές Εφαρμογές

Ενσωμάτωση της δημιουργίας τραγουδιού στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Διαθεματικές συνδέσεις (Γλώσσα, Κοινωνική & Συναισθηματική Αγωγή, ΤΠΕ, Τέχνες)

Σχεδιασμός μικρών μουσικών projects με σαφή μαθησιακά αποτελέσματα

4. Εργαλεία Ηχογράφησης – Τεχνική Υποδομή

Εισαγωγή στο λογισμικό Audacity: βασικές λειτουργίες, ηχογράφηση φωνής και ήχου, απλή επεξεργασία (κοπή, καθαρισμός, μίξη)

Hardware εξοπλισμός: μικρόφωνα, ακουστικά, βασικές επιλογές χαμηλού κόστους για σχολική χρήση

Παιδαγωγικά ασφαλείς και ρεαλιστικές τεχνικές ηχογράφησης στο σχολείο

5. Εργαστηριακή Εφαρμογή (Hands-on)

Σχεδιασμός εκπαιδευτικού τραγουδιού βήμα-βήμα

Ηχογράφηση και βασική επεξεργασία

Προσαρμογή του τελικού προϊόντος σε: σχολικές γιορτές, δράσεις ολοκλήρωσης σχολικού έτους, παρουσιάσεις σχολικών projects και εκδηλώσεις