Περιγραφή Προγράμματος
Αντικείμενο & Σκοπός Προγράμματος:
Το πρόγραμμα εξετάζει τον μετασχηματιστικό ρόλο της πλατφόρμας Canva ως ενός ολοκληρωμένου περιβάλλοντος ψηφιακού σχεδιασμού, το οποίο επιτρέπει στον σύγχρονο εκπαιδευτικό να μεταβεί από τη θεωρία του οπτικού γραμματισμού στην έμπρακτη δημιουργία καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού.
Σκοπός του προγράμματος είναι η εξοικείωση των συμμετεχόντων με το ψηφιακό οικοσύστημα του Canva for Education και η ανάπτυξη προηγμένων ψηφιακών δεξιοτήτων για τον σχεδιασμό πολυμεσικού περιεχομένου που ανταποκρίνεται στις ανάγκες της σύγχρονης τάξης.
Μέσα από τη μελέτη συγκεκριμένων εκπαιδευτικών σεναρίων, οι εκπαιδευόμενοι καθοδηγούνται στη δημιουργία λειτουργικών φύλλων εργασίας, διαδραστικών παρουσιάσεων και εκπαιδευτικών βίντεο υψηλής αισθητικής, ενσωματώνοντας στοιχεία κίνησης, αφήγησης και μουσικής επένδυσης.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην αξιοποίηση των εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, για την παραγωγή πρωτότυπων εικόνων, τη χρήση ψηφιακών αφηγητών και την αυτοματοποίηση της δημιουργίας υλικού μέσω της μαζικής παραγωγής εγγράφων.
Παράλληλα, το πρόγραμμα στοχεύει στην ενίσχυση της δημιουργικότητας και της συνεργατικής μάθησης, προωθώντας τη χρήση του συνεργατικού καμβά για τη συν-δημιουργία υλικού σε πραγματικό χρόνο.
Τελικός στόχος είναι ο επαναπροσδιορισμός του εκπαιδευτικού ως σχεδιαστή μαθησιακών εμπειριών, ο οποίος είναι ικανός να αξιοποιεί τις τεχνολογικές εξελίξεις με παιδαγωγική συνέπεια, κριτική σκέψη και ηθική δεοντολογία.
Προσοχή: Το πρόγραμμα προσφέρει δωρεάν εγγραφή και παρακολούθηση, αλλά η έκδοση του Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης, μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του, έχει κόστος 30€!
Μαθησιακοί Στόχοι Προγράμματος:
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι επιμορφούμενοι/-ες θα είναι σε θέση:
1. Σε επίπεδο Γνώσεων
- Να προσδιορίζουν τα πλεονεκτήματα της εκπαιδευτικής έκδοσης του Canva (Edu Pro) και να διακρίνουν τις εξειδικευμένες δυνατότητες που προσφέρει στη σχολική τάξη.
- Να περιγράφουν τις λειτουργίες της αρχικής σελίδας, του μενού διαχείρισης αρχείων και των εργαλείων αναζήτησης και φιλτραρίσματος περιεχομένου.
- Να κατανοούν τις βασικές αρχές του οπτικού σχεδιασμού, όπως η χρωματική αρμονία, η επιλογή γραμματοσειρών ανά ηλικιακή ομάδα και η ιεραρχία των στοιχείων στον καμβά.
- Να αναγνωρίζουν τις έννοιες της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης (Generative AI), του «Μαγικού Στούντιο» και των αυτοματισμών μαζικής παραγωγής υλικού.
- Να γνωρίζουν τις διαφορετικές μορφές εξαγωγής αρχείων (PDF Print, MP4, PPTX, κ.α.) και την καταλληλότητά τους για έντυπη ή ψηφιακή χρήση.
2. Σε επίπεδο Δεξιοτήτων
Διαχείριση Περιβάλλοντος & Οργάνωση:
- Να πλοηγούνται με ευχέρεια στο μενού διαχείρισης αρχείων και να εκτελούν σύνθετες αναζητήσεις με χρήση φίλτρων.
- Να οργανώνουν το υλικό τους σε φακέλους και υποφακέλους για αποτελεσματική διαχείριση του ψηφιακού τους αρχείου.
Σχεδιασμός Έντυπου Εκπαιδευτικού Υλικού:
- Να δημιουργούν φύλλα εργασίας σε μορφή Α4 από το μηδέν, ορίζοντας περιθώρια και χρησιμοποιώντας «Έξυπνους Οδηγούς» για τη στοίχιση στοιχείων.
- Να εφαρμόζουν τη διαχείριση επιπέδων (Layers) για την επικάλυψη γραφικών και κειμένου.
- Να επεξεργάζονται φωτογραφίες εντάσσοντάς τις σε κορνίζες (Frames) και σχήματα.
- Να αναζητούν και να εντοπίζουν εικόνες, γραφικά, κ.α. για τις ανάγκες δημιουργίας Φύλλων Εργασίας.
Ανάπτυξη Πολυμεσικών Παρουσιάσεων & Video:
- Να μετατρέπουν στατικές διαφάνειες σε δυναμικές, εφαρμόζοντας μεταβάσεις (Transitions) και εφέ κίνησης (Animations) σε μεμονωμένα στοιχεία.
- Να αξιοποιούν το «Recording Studio» για την παραγωγή ασύγχρονου διδακτικού υλικού με ταυτόχρονη προβολή του εκπαιδευτικού (Talking Head).
- Να επεξεργάζονται βίντεο στη γραμμή χρόνου (Timeline), εκτελώντας περικοπές (Splitting), προσθήκη μουσικής επένδυσης και ρύθμιση έντασης ήχου.
- Να εισάγουν και να συγχρονίζουν αφήγηση (Voiceover) με το οπτικό περιεχόμενο.
Αξιοποίηση Τεχνητής Νοημοσύνης (Magic Studio):
- Να συντάσσουν αποτελεσματικά κατάλλξλες προτροπές (prompts) για τη δημιουργία πρωτότυπων εικόνων και βίντεο μέσω των «Μαζικών Μέσων».
- Να χρησιμοποιούν τη «Φωνή AI» για τη μετατροπή κειμένου σε φυσική ομιλία.
- Να σχεδιάζουν διαδραστικά παιχνίδια και Escape Rooms μέσω του εργαλείου «Προγραμματισμός AI».
- Να εκτελούν «Μαζική Δημιουργία» (Bulk Create) συνδέοντας δεδομένα από υπολογιστικά φύλλα για την αυτόματη έκδοση π.χ. διπλωμάτων ή καρτών.
Συνεργασία & Δημοσίευση:
- Να διαμοιράζονται σχέδια για «Συνεργασία» και να διαχειρίζονται σχόλια σε πραγματικό χρόνο.
3. Σε επίπεδο Στάσεων
- Να υιοθετούν μια κουλτούρα ψηφιακού μετασχηματισμού της διδασκαλίας τους, ξεφεύγοντας από τα παραδοσιακά έντυπα μέσα.
- Να εκτιμούν τη σημασία της αισθητικής αρτιότητας του υλικού ως παράγοντα ενίσχυσης του κινήτρου μάθησης των μαθητών.
- Να αναπτύσσουν κριτική στάση απέναντι στα προϊόντα της Τεχνητής Νοημοσύνης, επιβλέποντας την εγκυρότητα και την ηθική τους χρήση.
- Να προωθούν τη συνεργατική μάθηση και τη συν-δημιουργία εντός της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Μεθοδολογία Υλοποίησης:
[Online εξ αποστάσεως]
Η υλοποίηση του προγράμματος ακολουθεί το μοντέλο της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να μελετούν το εξειδικευμένο υλικό στον δικό τους ρυθμό μέσω μιας ειδικά σχεδιασμένης ψηφιακής πλατφόρμας, όπου το περιεχόμενο ανανεώνεται σε εβδομαδιαία βάση. Η επιμόρφωση διαρθρώνεται σε 5 διακριτές διδακτικές συνεδρίες, οι οποίες ακολουθούν μια κλιμακούμενη πορεία μάθησης, η οποία διασφαλίζει τη σταδιακή μετάβαση του εκπαιδευτικού από το στάδιο της αρχικής εξοικειώσης με το ψηφιακό περιβάλλον, στην προχωρημένη φάση του ολοκληρωμένου σχεδιασμού και της αυτόνομης δημιουργίας εκπαιδευτικού περιεχομένου.
Το υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό που παρέχεται ανά εβδομάδα περιλαμβάνει τα εξής:
- Περίγραμμα Μελέτης: Ένα συνοπτικό έγγραφο προσανατολισμού που ορίζει τους επιδιωκόμενους μαθησιακούς στόχους, τις θεματικές ενότητες και τους όρους-κλειδιά που θα καλυφθούν κατά τη διάρκεια της συνεδρίας.
- Ολοκληρωμένο Εγχειρίδιο Βιωματικής Μάθησης (Booklet): Το βασικό τεύχος μελέτης, το οποίο είναι δομημένο πάνω σε αυθεντικά εκπαιδευτικά σενάρια (όπως «Ο Πέτρος και η Α' Δημοτικού», «Η Ηρώ και το eTwinning»). Μέσα από αυτά τα σενάρια, η θεωρία μετουσιώνεται σε πράξη με τη χρήση αναλυτικών οδηγών (tutorials) βήμα-προς-βήμα, καθοδηγώντας τον εκπαιδευόμενο στη δημιουργία ψηφιακών έργων μέσα από ρεαλιστικές προκλήσεις της σχολικής τάξης.
- Ψηφιακές Διαφάνειες Παρουσίασης: Ένα δυναμικό οπτικό μέσο που συνοψίζει τους κεντρικούς άξονες κάθε συνεδρίας, προσφέροντας μια γρήγορη και αποτελεσματική επισκόπηση των κυριότερων εργαλείων και τεχνικών.
- Δραστηριότητες Εφαρμοσμένου Σχεδιασμού: Πρακτικές ασκήσεις που απορρέουν από τα σενάρια του booklet (π.χ. παραγωγή ψηφιακού φύλλου εργασίας, σύνθεση βίντεο, δημιουργία Escape Room), οι οποίες στοχεύουν στην άμεση εμπέδωση των δεξιοτήτων και την παραγωγή έτοιμου προς χρήση υλικού.
Κατά τη διάρκεια της κάθε εβδομάδας, οι συμμετέχοντες μελετούν το υλικό στον δικό τους χρόνο και υλοποιούν τις δραστηριότητες, ενισχύοντας τη μεταφορά της γνώσης στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.
Μεθοδολογία αξιολόγησης:
Με την ολοκλήρωση της μελέτης κάθε ενότητας, οι επιμορφούμενοι/ες καλούνται να απαντήσουν σε ένα δομημένο κουίζ αξιολόγησης στην πλατφόρμα Moodle.
Το εργαλείο αυτό στοχεύει στον έλεγχο της κατανόησης των εννοιών και στη διασφάλιση της επίτευξης των μαθησιακών στόχων πριν την πρόοδο στην επόμενη ενότητα.
Η επιτυχής ολοκλήρωση της κάθε ενότητας προϋποθέτει την απάντηση στο 50% τουλάχιστον των ερωτήσεων του κάθε κουιζ.
Προσοχή: Το πρόγραμμα προσφέρει δωρεάν εγγραφή και παρακολούθηση, αλλά η έκδοση του Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης, μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του, έχει κόστος 30€!
Ελάχιστα Προσόντα Υποψηφίων:
Δεν υπάρχουν ελάχιστα προσόντα. Μπορούν να εγγραφούν όσοι/ες θέλουν να βελτιώσουν γνώσεις και δεξιότητες στην ανάπτυξη ψηφιακού περιεχομένου με το CANVA.
Περιγραφή Προγράμματος
Αντικείμενο & Σκοπός Προγράμματος:
Το πρόγραμμα εξετάζει τον μετασχηματιστικό ρόλο της πλατφόρμας Canva ως ενός ολοκληρωμένου περιβάλλοντος ψηφιακού σχεδιασμού, το οποίο επιτρέπει στον σύγχρονο εκπαιδευτικό να μεταβεί από τη θεωρία του οπτικού γραμματισμού στην έμπρακτη δημιουργία καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού.
Σκοπός του προγράμματος είναι η εξοικείωση των συμμετεχόντων με το ψηφιακό οικοσύστημα του Canva for Education και η ανάπτυξη προηγμένων ψηφιακών δεξιοτήτων για τον σχεδιασμό πολυμεσικού περιεχομένου που ανταποκρίνεται στις ανάγκες της σύγχρονης τάξης.
Μέσα από τη μελέτη συγκεκριμένων εκπαιδευτικών σεναρίων, οι εκπαιδευόμενοι καθοδηγούνται στη δημιουργία λειτουργικών φύλλων εργασίας, διαδραστικών παρουσιάσεων και εκπαιδευτικών βίντεο υψηλής αισθητικής, ενσωματώνοντας στοιχεία κίνησης, αφήγησης και μουσικής επένδυσης.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην αξιοποίηση των εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, για την παραγωγή πρωτότυπων εικόνων, τη χρήση ψηφιακών αφηγητών και την αυτοματοποίηση της δημιουργίας υλικού μέσω της μαζικής παραγωγής εγγράφων.
Παράλληλα, το πρόγραμμα στοχεύει στην ενίσχυση της δημιουργικότητας και της συνεργατικής μάθησης, προωθώντας τη χρήση του συνεργατικού καμβά για τη συν-δημιουργία υλικού σε πραγματικό χρόνο.
Τελικός στόχος είναι ο επαναπροσδιορισμός του εκπαιδευτικού ως σχεδιαστή μαθησιακών εμπειριών, ο οποίος είναι ικανός να αξιοποιεί τις τεχνολογικές εξελίξεις με παιδαγωγική συνέπεια, κριτική σκέψη και ηθική δεοντολογία.
Προσοχή: Το πρόγραμμα προσφέρει δωρεάν εγγραφή και παρακολούθηση, αλλά η έκδοση του Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης, μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του, έχει κόστος 30€!
Μαθησιακοί Στόχοι Προγράμματος:
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι επιμορφούμενοι/-ες θα είναι σε θέση:
1. Σε επίπεδο Γνώσεων
- Να προσδιορίζουν τα πλεονεκτήματα της εκπαιδευτικής έκδοσης του Canva (Edu Pro) και να διακρίνουν τις εξειδικευμένες δυνατότητες που προσφέρει στη σχολική τάξη.
- Να περιγράφουν τις λειτουργίες της αρχικής σελίδας, του μενού διαχείρισης αρχείων και των εργαλείων αναζήτησης και φιλτραρίσματος περιεχομένου.
- Να κατανοούν τις βασικές αρχές του οπτικού σχεδιασμού, όπως η χρωματική αρμονία, η επιλογή γραμματοσειρών ανά ηλικιακή ομάδα και η ιεραρχία των στοιχείων στον καμβά.
- Να αναγνωρίζουν τις έννοιες της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης (Generative AI), του «Μαγικού Στούντιο» και των αυτοματισμών μαζικής παραγωγής υλικού.
- Να γνωρίζουν τις διαφορετικές μορφές εξαγωγής αρχείων (PDF Print, MP4, PPTX, κ.α.) και την καταλληλότητά τους για έντυπη ή ψηφιακή χρήση.
2. Σε επίπεδο Δεξιοτήτων
Διαχείριση Περιβάλλοντος & Οργάνωση:
- Να πλοηγούνται με ευχέρεια στο μενού διαχείρισης αρχείων και να εκτελούν σύνθετες αναζητήσεις με χρήση φίλτρων.
- Να οργανώνουν το υλικό τους σε φακέλους και υποφακέλους για αποτελεσματική διαχείριση του ψηφιακού τους αρχείου.
Σχεδιασμός Έντυπου Εκπαιδευτικού Υλικού:
- Να δημιουργούν φύλλα εργασίας σε μορφή Α4 από το μηδέν, ορίζοντας περιθώρια και χρησιμοποιώντας «Έξυπνους Οδηγούς» για τη στοίχιση στοιχείων.
- Να εφαρμόζουν τη διαχείριση επιπέδων (Layers) για την επικάλυψη γραφικών και κειμένου.
- Να επεξεργάζονται φωτογραφίες εντάσσοντάς τις σε κορνίζες (Frames) και σχήματα.
- Να αναζητούν και να εντοπίζουν εικόνες, γραφικά, κ.α. για τις ανάγκες δημιουργίας Φύλλων Εργασίας.
Ανάπτυξη Πολυμεσικών Παρουσιάσεων & Video:
- Να μετατρέπουν στατικές διαφάνειες σε δυναμικές, εφαρμόζοντας μεταβάσεις (Transitions) και εφέ κίνησης (Animations) σε μεμονωμένα στοιχεία.
- Να αξιοποιούν το «Recording Studio» για την παραγωγή ασύγχρονου διδακτικού υλικού με ταυτόχρονη προβολή του εκπαιδευτικού (Talking Head).
- Να επεξεργάζονται βίντεο στη γραμμή χρόνου (Timeline), εκτελώντας περικοπές (Splitting), προσθήκη μουσικής επένδυσης και ρύθμιση έντασης ήχου.
- Να εισάγουν και να συγχρονίζουν αφήγηση (Voiceover) με το οπτικό περιεχόμενο.
Αξιοποίηση Τεχνητής Νοημοσύνης (Magic Studio):
- Να συντάσσουν αποτελεσματικά κατάλλξλες προτροπές (prompts) για τη δημιουργία πρωτότυπων εικόνων και βίντεο μέσω των «Μαζικών Μέσων».
- Να χρησιμοποιούν τη «Φωνή AI» για τη μετατροπή κειμένου σε φυσική ομιλία.
- Να σχεδιάζουν διαδραστικά παιχνίδια και Escape Rooms μέσω του εργαλείου «Προγραμματισμός AI».
- Να εκτελούν «Μαζική Δημιουργία» (Bulk Create) συνδέοντας δεδομένα από υπολογιστικά φύλλα για την αυτόματη έκδοση π.χ. διπλωμάτων ή καρτών.
Συνεργασία & Δημοσίευση:
- Να διαμοιράζονται σχέδια για «Συνεργασία» και να διαχειρίζονται σχόλια σε πραγματικό χρόνο.
3. Σε επίπεδο Στάσεων
- Να υιοθετούν μια κουλτούρα ψηφιακού μετασχηματισμού της διδασκαλίας τους, ξεφεύγοντας από τα παραδοσιακά έντυπα μέσα.
- Να εκτιμούν τη σημασία της αισθητικής αρτιότητας του υλικού ως παράγοντα ενίσχυσης του κινήτρου μάθησης των μαθητών.
- Να αναπτύσσουν κριτική στάση απέναντι στα προϊόντα της Τεχνητής Νοημοσύνης, επιβλέποντας την εγκυρότητα και την ηθική τους χρήση.
- Να προωθούν τη συνεργατική μάθηση και τη συν-δημιουργία εντός της εκπαιδευτικής κοινότητας.
[Online εξ αποστάσεως]
Η υλοποίηση του προγράμματος ακολουθεί το μοντέλο της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να μελετούν το εξειδικευμένο υλικό στον δικό τους ρυθμό μέσω μιας ειδικά σχεδιασμένης ψηφιακής πλατφόρμας, όπου το περιεχόμενο ανανεώνεται σε εβδομαδιαία βάση. Η επιμόρφωση διαρθρώνεται σε 5 διακριτές διδακτικές συνεδρίες, οι οποίες ακολουθούν μια κλιμακούμενη πορεία μάθησης, η οποία διασφαλίζει τη σταδιακή μετάβαση του εκπαιδευτικού από το στάδιο της αρχικής εξοικειώσης με το ψηφιακό περιβάλλον, στην προχωρημένη φάση του ολοκληρωμένου σχεδιασμού και της αυτόνομης δημιουργίας εκπαιδευτικού περιεχομένου.
Το υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό που παρέχεται ανά εβδομάδα περιλαμβάνει τα εξής:
- Περίγραμμα Μελέτης: Ένα συνοπτικό έγγραφο προσανατολισμού που ορίζει τους επιδιωκόμενους μαθησιακούς στόχους, τις θεματικές ενότητες και τους όρους-κλειδιά που θα καλυφθούν κατά τη διάρκεια της συνεδρίας.
- Ολοκληρωμένο Εγχειρίδιο Βιωματικής Μάθησης (Booklet): Το βασικό τεύχος μελέτης, το οποίο είναι δομημένο πάνω σε αυθεντικά εκπαιδευτικά σενάρια (όπως «Ο Πέτρος και η Α' Δημοτικού», «Η Ηρώ και το eTwinning»). Μέσα από αυτά τα σενάρια, η θεωρία μετουσιώνεται σε πράξη με τη χρήση αναλυτικών οδηγών (tutorials) βήμα-προς-βήμα, καθοδηγώντας τον εκπαιδευόμενο στη δημιουργία ψηφιακών έργων μέσα από ρεαλιστικές προκλήσεις της σχολικής τάξης.
- Ψηφιακές Διαφάνειες Παρουσίασης: Ένα δυναμικό οπτικό μέσο που συνοψίζει τους κεντρικούς άξονες κάθε συνεδρίας, προσφέροντας μια γρήγορη και αποτελεσματική επισκόπηση των κυριότερων εργαλείων και τεχνικών.
- Δραστηριότητες Εφαρμοσμένου Σχεδιασμού: Πρακτικές ασκήσεις που απορρέουν από τα σενάρια του booklet (π.χ. παραγωγή ψηφιακού φύλλου εργασίας, σύνθεση βίντεο, δημιουργία Escape Room), οι οποίες στοχεύουν στην άμεση εμπέδωση των δεξιοτήτων και την παραγωγή έτοιμου προς χρήση υλικού.
Κατά τη διάρκεια της κάθε εβδομάδας, οι συμμετέχοντες μελετούν το υλικό στον δικό τους χρόνο και υλοποιούν τις δραστηριότητες, ενισχύοντας τη μεταφορά της γνώσης στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.
Μεθοδολογία αξιολόγησης:
Με την ολοκλήρωση της μελέτης κάθε ενότητας, οι επιμορφούμενοι/ες καλούνται να απαντήσουν σε ένα δομημένο κουίζ αξιολόγησης στην πλατφόρμα Moodle.
Το εργαλείο αυτό στοχεύει στον έλεγχο της κατανόησης των εννοιών και στη διασφάλιση της επίτευξης των μαθησιακών στόχων πριν την πρόοδο στην επόμενη ενότητα.
Η επιτυχής ολοκλήρωση της κάθε ενότητας προϋποθέτει την απάντηση στο 50% τουλάχιστον των ερωτήσεων του κάθε κουιζ.
Προσοχή: Το πρόγραμμα προσφέρει δωρεάν εγγραφή και παρακολούθηση, αλλά η έκδοση του Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης, μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του, έχει κόστος 30€!
Ελάχιστα Προσόντα Υποψηφίων:
Δεν υπάρχουν ελάχιστα προσόντα. Μπορούν να εγγραφούν όσοι/ες θέλουν να βελτιώσουν γνώσεις και δεξιότητες στην ανάπτυξη ψηφιακού περιεχομένου με το CANVA.