Επιστροφή στα Επιμορφωτικά Προγράμματα
Σχεδιασμός Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού με το Canva: Από τη Θεωρία στη Σύγχρονη Τάξη
Θεματική Κατηγορία: Παιδαγωγικά, ΤΠΕ - Τεχνολογίες της Πληροφορίας & της Επικοινωνίας, Τεχνητή Νοημοσύνη

Έναρξη Μαθημάτων: 07/09/2026

Πληροφορίες Προγράμματος

ΚΩΔΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: 2501
ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΓΓΡΑΦΩΝ: 01/06/2026 - 20/10/2026
ΠΕΡΙΟΔΟΣ Μαθηματων: 07/09/2026 - 11/10/2026
Διαρκεια: 1 μΗνας και 5 ημΕρες
ΩΡΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ: 60.00
Πιστωτικες Μοναδες ECTS: 2.00

Επιστημονική Ευθύνη: ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ

Ακαδημαϊκή Ευθύνη: ΚΩΣΤΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ

Αρχικο Κοστος: 0,00 €, ΚΟΣΤΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ: 30,00 €(Εκπτώσεις προγράμματος)


ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΕΚΠΤΩΣΕΙΣ - ΟΡΟΙ ΧΡΗΣΗΣ

Περιγραφή Προγράμματος

Αντικείμενο & Σκοπός Προγράμματος:
Το πρόγραμμα εξετάζει τον μετασχηματιστικό ρόλο της πλατφόρμας Canva ως ενός ολοκληρωμένου περιβάλλοντος ψηφιακού σχεδιασμού, το οποίο επιτρέπει στον σύγχρονο εκπαιδευτικό να μεταβεί από τη θεωρία του οπτικού γραμματισμού στην έμπρακτη δημιουργία καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού.

Σκοπός του προγράμματος είναι η εξοικείωση των συμμετεχόντων με το ψηφιακό οικοσύστημα του Canva for Education και η ανάπτυξη προηγμένων ψηφιακών δεξιοτήτων για τον σχεδιασμό πολυμεσικού περιεχομένου που ανταποκρίνεται στις ανάγκες της σύγχρονης τάξης.

Μέσα από τη μελέτη συγκεκριμένων εκπαιδευτικών σεναρίων, οι εκπαιδευόμενοι καθοδηγούνται στη δημιουργία λειτουργικών φύλλων εργασίας, διαδραστικών παρουσιάσεων και εκπαιδευτικών βίντεο υψηλής αισθητικής, ενσωματώνοντας στοιχεία κίνησης, αφήγησης και μουσικής επένδυσης.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην αξιοποίηση των εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, για την παραγωγή πρωτότυπων εικόνων, τη χρήση ψηφιακών αφηγητών και την αυτοματοποίηση της δημιουργίας υλικού μέσω της μαζικής παραγωγής εγγράφων.

Παράλληλα, το πρόγραμμα στοχεύει στην ενίσχυση της δημιουργικότητας και της συνεργατικής μάθησης, προωθώντας τη χρήση του συνεργατικού καμβά για τη συν-δημιουργία υλικού σε πραγματικό χρόνο.

Τελικός στόχος είναι ο επαναπροσδιορισμός του εκπαιδευτικού ως σχεδιαστή μαθησιακών εμπειριών, ο οποίος είναι ικανός να αξιοποιεί τις τεχνολογικές εξελίξεις με παιδαγωγική συνέπεια, κριτική σκέψη και ηθική δεοντολογία.

Προσοχή: Το πρόγραμμα προσφέρει δωρεάν εγγραφή και παρακολούθηση, αλλά η έκδοση του Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης, μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του, έχει κόστος 30€!
Μαθησιακοί Στόχοι Προγράμματος:
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι επιμορφούμενοι/-ες θα είναι σε θέση:
1. Σε επίπεδο Γνώσεων
- Να προσδιορίζουν τα πλεονεκτήματα της εκπαιδευτικής έκδοσης του Canva (Edu Pro) και να διακρίνουν τις εξειδικευμένες δυνατότητες που προσφέρει στη σχολική τάξη.
- Να περιγράφουν τις λειτουργίες της αρχικής σελίδας, του μενού διαχείρισης αρχείων και των εργαλείων αναζήτησης και φιλτραρίσματος περιεχομένου.
- Να κατανοούν τις βασικές αρχές του οπτικού σχεδιασμού, όπως η χρωματική αρμονία, η επιλογή γραμματοσειρών ανά ηλικιακή ομάδα και η ιεραρχία των στοιχείων στον καμβά.
- Να αναγνωρίζουν τις έννοιες της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης (Generative AI), του «Μαγικού Στούντιο» και των αυτοματισμών μαζικής παραγωγής υλικού.
- Να γνωρίζουν τις διαφορετικές μορφές εξαγωγής αρχείων (PDF Print, MP4, PPTX, κ.α.) και την καταλληλότητά τους για έντυπη ή ψηφιακή χρήση.

2. Σε επίπεδο Δεξιοτήτων
Διαχείριση Περιβάλλοντος & Οργάνωση:
- Να πλοηγούνται με ευχέρεια στο μενού διαχείρισης αρχείων και να εκτελούν σύνθετες αναζητήσεις με χρήση φίλτρων.
- Να οργανώνουν το υλικό τους σε φακέλους και υποφακέλους για αποτελεσματική διαχείριση του ψηφιακού τους αρχείου.
Σχεδιασμός Έντυπου Εκπαιδευτικού Υλικού:
- Να δημιουργούν φύλλα εργασίας σε μορφή Α4 από το μηδέν, ορίζοντας περιθώρια και χρησιμοποιώντας «Έξυπνους Οδηγούς» για τη στοίχιση στοιχείων.
- Να εφαρμόζουν τη διαχείριση επιπέδων (Layers) για την επικάλυψη γραφικών και κειμένου.
- Να επεξεργάζονται φωτογραφίες εντάσσοντάς τις σε κορνίζες (Frames) και σχήματα.
- Να αναζητούν και να εντοπίζουν εικόνες, γραφικά, κ.α. για τις ανάγκες δημιουργίας Φύλλων Εργασίας.
Ανάπτυξη Πολυμεσικών Παρουσιάσεων & Video:
- Να μετατρέπουν στατικές διαφάνειες σε δυναμικές, εφαρμόζοντας μεταβάσεις (Transitions) και εφέ κίνησης (Animations) σε μεμονωμένα στοιχεία.
- Να αξιοποιούν το «Recording Studio» για την παραγωγή ασύγχρονου διδακτικού υλικού με ταυτόχρονη προβολή του εκπαιδευτικού (Talking Head).
- Να επεξεργάζονται βίντεο στη γραμμή χρόνου (Timeline), εκτελώντας περικοπές (Splitting), προσθήκη μουσικής επένδυσης και ρύθμιση έντασης ήχου.
- Να εισάγουν και να συγχρονίζουν αφήγηση (Voiceover) με το οπτικό περιεχόμενο.
Αξιοποίηση Τεχνητής Νοημοσύνης (Magic Studio):
- Να συντάσσουν αποτελεσματικά κατάλλξλες προτροπές (prompts) για τη δημιουργία πρωτότυπων εικόνων και βίντεο μέσω των «Μαζικών Μέσων».
- Να χρησιμοποιούν τη «Φωνή AI» για τη μετατροπή κειμένου σε φυσική ομιλία.
- Να σχεδιάζουν διαδραστικά παιχνίδια και Escape Rooms μέσω του εργαλείου «Προγραμματισμός AI».
- Να εκτελούν «Μαζική Δημιουργία» (Bulk Create) συνδέοντας δεδομένα από υπολογιστικά φύλλα για την αυτόματη έκδοση π.χ. διπλωμάτων ή καρτών.
Συνεργασία & Δημοσίευση:
- Να διαμοιράζονται σχέδια για «Συνεργασία» και να διαχειρίζονται σχόλια σε πραγματικό χρόνο.

3. Σε επίπεδο Στάσεων
- Να υιοθετούν μια κουλτούρα ψηφιακού μετασχηματισμού της διδασκαλίας τους, ξεφεύγοντας από τα παραδοσιακά έντυπα μέσα.
- Να εκτιμούν τη σημασία της αισθητικής αρτιότητας του υλικού ως παράγοντα ενίσχυσης του κινήτρου μάθησης των μαθητών.
- Να αναπτύσσουν κριτική στάση απέναντι στα προϊόντα της Τεχνητής Νοημοσύνης, επιβλέποντας την εγκυρότητα και την ηθική τους χρήση.
- Να προωθούν τη συνεργατική μάθηση και τη συν-δημιουργία εντός της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Μεθοδολογία Υλοποίησης:
[Online εξ αποστάσεως]
Η υλοποίηση του προγράμματος ακολουθεί το μοντέλο της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να μελετούν το εξειδικευμένο υλικό στον δικό τους ρυθμό μέσω μιας ειδικά σχεδιασμένης ψηφιακής πλατφόρμας, όπου το περιεχόμενο ανανεώνεται σε εβδομαδιαία βάση. Η επιμόρφωση διαρθρώνεται σε 5 διακριτές διδακτικές συνεδρίες, οι οποίες ακολουθούν μια κλιμακούμενη πορεία μάθησης, η οποία διασφαλίζει τη σταδιακή μετάβαση του εκπαιδευτικού από το στάδιο της αρχικής εξοικειώσης με το ψηφιακό περιβάλλον, στην προχωρημένη φάση του ολοκληρωμένου σχεδιασμού και της αυτόνομης δημιουργίας εκπαιδευτικού περιεχομένου.

Το υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό που παρέχεται ανά εβδομάδα περιλαμβάνει τα εξής:
- Περίγραμμα Μελέτης: Ένα συνοπτικό έγγραφο προσανατολισμού που ορίζει τους επιδιωκόμενους μαθησιακούς στόχους, τις θεματικές ενότητες και τους όρους-κλειδιά που θα καλυφθούν κατά τη διάρκεια της συνεδρίας.
- Ολοκληρωμένο Εγχειρίδιο Βιωματικής Μάθησης (Booklet): Το βασικό τεύχος μελέτης, το οποίο είναι δομημένο πάνω σε αυθεντικά εκπαιδευτικά σενάρια (όπως «Ο Πέτρος και η Α' Δημοτικού», «Η Ηρώ και το eTwinning»). Μέσα από αυτά τα σενάρια, η θεωρία μετουσιώνεται σε πράξη με τη χρήση αναλυτικών οδηγών (tutorials) βήμα-προς-βήμα, καθοδηγώντας τον εκπαιδευόμενο στη δημιουργία ψηφιακών έργων μέσα από ρεαλιστικές προκλήσεις της σχολικής τάξης.
- Ψηφιακές Διαφάνειες Παρουσίασης: Ένα δυναμικό οπτικό μέσο που συνοψίζει τους κεντρικούς άξονες κάθε συνεδρίας, προσφέροντας μια γρήγορη και αποτελεσματική επισκόπηση των κυριότερων εργαλείων και τεχνικών.
- Δραστηριότητες Εφαρμοσμένου Σχεδιασμού: Πρακτικές ασκήσεις που απορρέουν από τα σενάρια του booklet (π.χ. παραγωγή ψηφιακού φύλλου εργασίας, σύνθεση βίντεο, δημιουργία Escape Room), οι οποίες στοχεύουν στην άμεση εμπέδωση των δεξιοτήτων και την παραγωγή έτοιμου προς χρήση υλικού.

Κατά τη διάρκεια της κάθε εβδομάδας, οι συμμετέχοντες μελετούν το υλικό στον δικό τους χρόνο και υλοποιούν τις δραστηριότητες, ενισχύοντας τη μεταφορά της γνώσης στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.
Μεθοδολογία αξιολόγησης:
Με την ολοκλήρωση της μελέτης κάθε ενότητας, οι επιμορφούμενοι/ες καλούνται να απαντήσουν σε ένα δομημένο κουίζ αξιολόγησης στην πλατφόρμα Moodle.

Το εργαλείο αυτό στοχεύει στον έλεγχο της κατανόησης των εννοιών και στη διασφάλιση της επίτευξης των μαθησιακών στόχων πριν την πρόοδο στην επόμενη ενότητα.

Η επιτυχής ολοκλήρωση της κάθε ενότητας προϋποθέτει την απάντηση στο 50% τουλάχιστον των ερωτήσεων του κάθε κουιζ.

Προσοχή: Το πρόγραμμα προσφέρει δωρεάν εγγραφή και παρακολούθηση, αλλά η έκδοση του Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης, μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του, έχει κόστος 30€!
Ελάχιστα Προσόντα Υποψηφίων:
Δεν υπάρχουν ελάχιστα προσόντα. Μπορούν να εγγραφούν όσοι/ες θέλουν να βελτιώσουν γνώσεις και δεξιότητες στην ανάπτυξη ψηφιακού περιεχομένου με το CANVA.

Περιγραφή Προγράμματος

Αντικείμενο & Σκοπός Προγράμματος:
Το πρόγραμμα εξετάζει τον μετασχηματιστικό ρόλο της πλατφόρμας Canva ως ενός ολοκληρωμένου περιβάλλοντος ψηφιακού σχεδιασμού, το οποίο επιτρέπει στον σύγχρονο εκπαιδευτικό να μεταβεί από τη θεωρία του οπτικού γραμματισμού στην έμπρακτη δημιουργία καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού.

Σκοπός του προγράμματος είναι η εξοικείωση των συμμετεχόντων με το ψηφιακό οικοσύστημα του Canva for Education και η ανάπτυξη προηγμένων ψηφιακών δεξιοτήτων για τον σχεδιασμό πολυμεσικού περιεχομένου που ανταποκρίνεται στις ανάγκες της σύγχρονης τάξης.

Μέσα από τη μελέτη συγκεκριμένων εκπαιδευτικών σεναρίων, οι εκπαιδευόμενοι καθοδηγούνται στη δημιουργία λειτουργικών φύλλων εργασίας, διαδραστικών παρουσιάσεων και εκπαιδευτικών βίντεο υψηλής αισθητικής, ενσωματώνοντας στοιχεία κίνησης, αφήγησης και μουσικής επένδυσης.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην αξιοποίηση των εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, για την παραγωγή πρωτότυπων εικόνων, τη χρήση ψηφιακών αφηγητών και την αυτοματοποίηση της δημιουργίας υλικού μέσω της μαζικής παραγωγής εγγράφων.

Παράλληλα, το πρόγραμμα στοχεύει στην ενίσχυση της δημιουργικότητας και της συνεργατικής μάθησης, προωθώντας τη χρήση του συνεργατικού καμβά για τη συν-δημιουργία υλικού σε πραγματικό χρόνο.

Τελικός στόχος είναι ο επαναπροσδιορισμός του εκπαιδευτικού ως σχεδιαστή μαθησιακών εμπειριών, ο οποίος είναι ικανός να αξιοποιεί τις τεχνολογικές εξελίξεις με παιδαγωγική συνέπεια, κριτική σκέψη και ηθική δεοντολογία.

Προσοχή: Το πρόγραμμα προσφέρει δωρεάν εγγραφή και παρακολούθηση, αλλά η έκδοση του Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης, μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του, έχει κόστος 30€!
Μαθησιακοί Στόχοι Προγράμματος:
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι επιμορφούμενοι/-ες θα είναι σε θέση:
1. Σε επίπεδο Γνώσεων
- Να προσδιορίζουν τα πλεονεκτήματα της εκπαιδευτικής έκδοσης του Canva (Edu Pro) και να διακρίνουν τις εξειδικευμένες δυνατότητες που προσφέρει στη σχολική τάξη.
- Να περιγράφουν τις λειτουργίες της αρχικής σελίδας, του μενού διαχείρισης αρχείων και των εργαλείων αναζήτησης και φιλτραρίσματος περιεχομένου.
- Να κατανοούν τις βασικές αρχές του οπτικού σχεδιασμού, όπως η χρωματική αρμονία, η επιλογή γραμματοσειρών ανά ηλικιακή ομάδα και η ιεραρχία των στοιχείων στον καμβά.
- Να αναγνωρίζουν τις έννοιες της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης (Generative AI), του «Μαγικού Στούντιο» και των αυτοματισμών μαζικής παραγωγής υλικού.
- Να γνωρίζουν τις διαφορετικές μορφές εξαγωγής αρχείων (PDF Print, MP4, PPTX, κ.α.) και την καταλληλότητά τους για έντυπη ή ψηφιακή χρήση.

2. Σε επίπεδο Δεξιοτήτων
Διαχείριση Περιβάλλοντος & Οργάνωση:
- Να πλοηγούνται με ευχέρεια στο μενού διαχείρισης αρχείων και να εκτελούν σύνθετες αναζητήσεις με χρήση φίλτρων.
- Να οργανώνουν το υλικό τους σε φακέλους και υποφακέλους για αποτελεσματική διαχείριση του ψηφιακού τους αρχείου.
Σχεδιασμός Έντυπου Εκπαιδευτικού Υλικού:
- Να δημιουργούν φύλλα εργασίας σε μορφή Α4 από το μηδέν, ορίζοντας περιθώρια και χρησιμοποιώντας «Έξυπνους Οδηγούς» για τη στοίχιση στοιχείων.
- Να εφαρμόζουν τη διαχείριση επιπέδων (Layers) για την επικάλυψη γραφικών και κειμένου.
- Να επεξεργάζονται φωτογραφίες εντάσσοντάς τις σε κορνίζες (Frames) και σχήματα.
- Να αναζητούν και να εντοπίζουν εικόνες, γραφικά, κ.α. για τις ανάγκες δημιουργίας Φύλλων Εργασίας.
Ανάπτυξη Πολυμεσικών Παρουσιάσεων & Video:
- Να μετατρέπουν στατικές διαφάνειες σε δυναμικές, εφαρμόζοντας μεταβάσεις (Transitions) και εφέ κίνησης (Animations) σε μεμονωμένα στοιχεία.
- Να αξιοποιούν το «Recording Studio» για την παραγωγή ασύγχρονου διδακτικού υλικού με ταυτόχρονη προβολή του εκπαιδευτικού (Talking Head).
- Να επεξεργάζονται βίντεο στη γραμμή χρόνου (Timeline), εκτελώντας περικοπές (Splitting), προσθήκη μουσικής επένδυσης και ρύθμιση έντασης ήχου.
- Να εισάγουν και να συγχρονίζουν αφήγηση (Voiceover) με το οπτικό περιεχόμενο.
Αξιοποίηση Τεχνητής Νοημοσύνης (Magic Studio):
- Να συντάσσουν αποτελεσματικά κατάλλξλες προτροπές (prompts) για τη δημιουργία πρωτότυπων εικόνων και βίντεο μέσω των «Μαζικών Μέσων».
- Να χρησιμοποιούν τη «Φωνή AI» για τη μετατροπή κειμένου σε φυσική ομιλία.
- Να σχεδιάζουν διαδραστικά παιχνίδια και Escape Rooms μέσω του εργαλείου «Προγραμματισμός AI».
- Να εκτελούν «Μαζική Δημιουργία» (Bulk Create) συνδέοντας δεδομένα από υπολογιστικά φύλλα για την αυτόματη έκδοση π.χ. διπλωμάτων ή καρτών.
Συνεργασία & Δημοσίευση:
- Να διαμοιράζονται σχέδια για «Συνεργασία» και να διαχειρίζονται σχόλια σε πραγματικό χρόνο.

3. Σε επίπεδο Στάσεων
- Να υιοθετούν μια κουλτούρα ψηφιακού μετασχηματισμού της διδασκαλίας τους, ξεφεύγοντας από τα παραδοσιακά έντυπα μέσα.
- Να εκτιμούν τη σημασία της αισθητικής αρτιότητας του υλικού ως παράγοντα ενίσχυσης του κινήτρου μάθησης των μαθητών.
- Να αναπτύσσουν κριτική στάση απέναντι στα προϊόντα της Τεχνητής Νοημοσύνης, επιβλέποντας την εγκυρότητα και την ηθική τους χρήση.
- Να προωθούν τη συνεργατική μάθηση και τη συν-δημιουργία εντός της εκπαιδευτικής κοινότητας.
[Online εξ αποστάσεως]
Η υλοποίηση του προγράμματος ακολουθεί το μοντέλο της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να μελετούν το εξειδικευμένο υλικό στον δικό τους ρυθμό μέσω μιας ειδικά σχεδιασμένης ψηφιακής πλατφόρμας, όπου το περιεχόμενο ανανεώνεται σε εβδομαδιαία βάση. Η επιμόρφωση διαρθρώνεται σε 5 διακριτές διδακτικές συνεδρίες, οι οποίες ακολουθούν μια κλιμακούμενη πορεία μάθησης, η οποία διασφαλίζει τη σταδιακή μετάβαση του εκπαιδευτικού από το στάδιο της αρχικής εξοικειώσης με το ψηφιακό περιβάλλον, στην προχωρημένη φάση του ολοκληρωμένου σχεδιασμού και της αυτόνομης δημιουργίας εκπαιδευτικού περιεχομένου. Το υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό που παρέχεται ανά εβδομάδα περιλαμβάνει τα εξής: - Περίγραμμα Μελέτης: Ένα συνοπτικό έγγραφο προσανατολισμού που ορίζει τους επιδιωκόμενους μαθησιακούς στόχους, τις θεματικές ενότητες και τους όρους-κλειδιά που θα καλυφθούν κατά τη διάρκεια της συνεδρίας. - Ολοκληρωμένο Εγχειρίδιο Βιωματικής Μάθησης (Booklet): Το βασικό τεύχος μελέτης, το οποίο είναι δομημένο πάνω σε αυθεντικά εκπαιδευτικά σενάρια (όπως «Ο Πέτρος και η Α' Δημοτικού», «Η Ηρώ και το eTwinning»). Μέσα από αυτά τα σενάρια, η θεωρία μετουσιώνεται σε πράξη με τη χρήση αναλυτικών οδηγών (tutorials) βήμα-προς-βήμα, καθοδηγώντας τον εκπαιδευόμενο στη δημιουργία ψηφιακών έργων μέσα από ρεαλιστικές προκλήσεις της σχολικής τάξης. - Ψηφιακές Διαφάνειες Παρουσίασης: Ένα δυναμικό οπτικό μέσο που συνοψίζει τους κεντρικούς άξονες κάθε συνεδρίας, προσφέροντας μια γρήγορη και αποτελεσματική επισκόπηση των κυριότερων εργαλείων και τεχνικών. - Δραστηριότητες Εφαρμοσμένου Σχεδιασμού: Πρακτικές ασκήσεις που απορρέουν από τα σενάρια του booklet (π.χ. παραγωγή ψηφιακού φύλλου εργασίας, σύνθεση βίντεο, δημιουργία Escape Room), οι οποίες στοχεύουν στην άμεση εμπέδωση των δεξιοτήτων και την παραγωγή έτοιμου προς χρήση υλικού. Κατά τη διάρκεια της κάθε εβδομάδας, οι συμμετέχοντες μελετούν το υλικό στον δικό τους χρόνο και υλοποιούν τις δραστηριότητες, ενισχύοντας τη μεταφορά της γνώσης στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.
Μεθοδολογία αξιολόγησης:
Με την ολοκλήρωση της μελέτης κάθε ενότητας, οι επιμορφούμενοι/ες καλούνται να απαντήσουν σε ένα δομημένο κουίζ αξιολόγησης στην πλατφόρμα Moodle.

Το εργαλείο αυτό στοχεύει στον έλεγχο της κατανόησης των εννοιών και στη διασφάλιση της επίτευξης των μαθησιακών στόχων πριν την πρόοδο στην επόμενη ενότητα.

Η επιτυχής ολοκλήρωση της κάθε ενότητας προϋποθέτει την απάντηση στο 50% τουλάχιστον των ερωτήσεων του κάθε κουιζ.

Προσοχή: Το πρόγραμμα προσφέρει δωρεάν εγγραφή και παρακολούθηση, αλλά η έκδοση του Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης, μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του, έχει κόστος 30€!
Ελάχιστα Προσόντα Υποψηφίων:
Δεν υπάρχουν ελάχιστα προσόντα. Μπορούν να εγγραφούν όσοι/ες θέλουν να βελτιώσουν γνώσεις και δεξιότητες στην ανάπτυξη ψηφιακού περιεχομένου με το CANVA.

Περίγραμμα Προγράμματος

Διδακτική ενότητα 1: Εισαγωγή στο Canva
ΠεριγραφήΗ πρώτη ενότητα θέτει τις βάσεις για την αποτελεσματική χρήση του Canva for Education, αναλύοντας τα προνόμια της έκδοσης Edu Pro στην εκπαιδευτική διαδικασία. Οι συμμετέχοντες καθοδηγούνται στη δημιουργία λογαριασμού και στην πλήρη αποκωδικοποίηση του περιβάλλοντος εργασίας (Dashboard).

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην έννοια του «Ψηφιακού Βοηθού» μέσω της Εξειδικευμένης Αναζήτησης και των Φίλτρων Ταξινόμησης (Τύπος, Κατοχος, Ημερομηνία), εργαλεία που επιτρέπουν την ακαριαία ανάκτηση υλικού ανάμεσα σε εκατοντάδες σχέδια. Οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν να οργανώνουν το ψηφιακό τους αποθετήριο σε Φακέλους και να διαχειρίζονται τις «Πρόσφατες Δημιουργίες», διασφαλίζοντας έτσι την ταχύτητα και την ευελιξία που απαιτεί η καθημερινή διδακτική προετοιμασία.
Έναρξη07/09/2026
Λήξη13/09/2026
Ώρες12.00
Ακαδημαϊκή ΕυθύνηΕΛΕΝΗ ΔΕΡΙΖΙΩΤΗ
Συνεδρίες1 Εισαγωγή στο Canva

Διδακτική ενότητα 2: Δημιουργία Φύλλου Εργασίας
ΠεριγραφήΗ δεύτερη ενότητα εστιάζει στη δημιουργία παιδαγωγικά στοχευμένων φύλλων εργασίας (Α4), χρησιμοποιώντας ως όχημα το σενάριο «Ο Πέτρος και η πρόκληση της Α΄ Δημοτικού». Οι εκπαιδευόμενοι εμβαθύνουν στις αρχές του οπτικού σχεδιασμού, επιλέγοντας κατάλληλες γραμματοσειρές και χρωματικές παλέτες ανάλογα με την ηλικιακή ομάδα των μαθητών (π.χ. καθαρές γραμματοσειρές για την Α' Δημοτικού).

Σε τεχνικό επίπεδο, αναλύονται προηγμένες λειτουργίες του Editor, όπως η Αντιγραφή Μορφοποίησης για εξοικονόμηση χρόνου, η στοχευμένη αναζήτηση και επεξεργασία Γραφικών (cliparts) και η χρήση Σχημάτων. Οι συμμετέχοντες διδάσκονται τη διαχείριση των Επιπέδων (Layers), τον διπλασιασμό στοιχείων και την ακριβή στοίχιση μέσω των «Έξυπνων Οδηγών». Η ενότητα ολοκληρώνεται με τη διαδικασία εξαγωγής του έργου σε μορφή PDF Print, διασφαλίζοντας την ποιότητα και την αρτιότητα του τελικού εντύπου για χρήση στην τάξη.
Έναρξη14/09/2026
Λήξη20/09/2026
Ώρες12.00
Ακαδημαϊκή ΕυθύνηΕΛΕΝΗ ΔΕΡΙΖΙΩΤΗ
Συνεδρίες1 Δημιουργία Φύλλου Εργασίας

Διδακτική ενότητα 3: Δημιουργία Παρουσίασης
ΠεριγραφήΗ τρίτη ενότητα εμβαθύνει στη δημιουργία πολυμεσικών παρουσιάσεων που ξεφεύγουν από το στατικό μοντέλο, με στόχο την ενίσχυση της εμπλοκής των μαθητών. Μέσα από το σενάριο «Η Ηρώ και η ευρωπαϊκή πρόκληση του eTwinning», οι εκπαιδευόμενοι καθοδηγούνται στην επιλογή και προσαρμογή προτύπων (Templates) που εξυπηρετούν συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους.

Οι συμμετέχοντες διδάσκονται προηγμένες τεχνικές οπτικοποίησης, όπως η χρήση Κορνιζών (Frames) για την ενσωμάτωση εικόνων, η διαχείριση Χρωματικών Παλετών για την αισθητική ομοιομορφία και το Ανέβασμα εξατομικευμένων γραμματοσειρών. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη «ζωντάνια» της παρουσίασης μέσω της προσθήκης Κίνησης (Animations) και Ομαλών Μεταβάσεων (Transitions). Παράλληλα, αναλύεται η χρήση του Recording Studio για την καταγραφή ασύγχρονων μαθημάτων, επιτρέποντας στον εκπαιδευτικό να εμφανίζεται ως «ζωντανός αφηγητής» πάνω στις διαφάνειες, δημιουργώντας έτσι ένα ολοκληρωμένο, αυτόνομο και διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό.
Έναρξη21/09/2026
Λήξη27/09/2026
Ώρες12.00
Ακαδημαϊκή ΕυθύνηΕΛΕΝΗ ΔΕΡΙΖΙΩΤΗ
Συνεδρίες1 Δημιουργία Παρουσίασης

Διδακτική ενότητα 4: Δημιουργία Εκπαιδευτικού Video
ΠεριγραφήΗ τέταρτη ενότητα πραγματεύεται τη δύναμη της κινούμενης εικόνας ως εργαλείο μάθησης, μετασχηματίζοντας τον εκπαιδευτικό σε δημιουργό οπτικοακουστικού περιεχομένου. Μέσα από το σενάριο «Ο Άλκης, η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος και η ώρα της δράσης!», οι εκπαιδευόμενοι καθοδηγούνται στη χρήση του Video Editor του Canva.

Αναλύονται οι τεχνικές διαχείρισης της Γραμμής Χρόνου (Timeline), η προσθήκη και η επεξεργασία πολλαπλών σκηνών, καθώς και ο συγχρονισμός Μεταβάσεων (Transitions) για τη διασφάλιση της ροής. Οι συμμετέχοντες μαθαίνουν να ενσωματώνουν Μουσική Επένδυση ρυθμίζοντας την ένταση του ήχου, να προσθέτουν Εφέ Κίνησης σε κείμενο (π.χ. γραφομηχανή) και να πραγματοποιούν Ηχογράφηση Αφήγησης (Voiceover). Η ενότητα στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη δημιουργία τρέιλερ μαθημάτων, ψηφιακών αναφορών και εκπαιδευτικών βίντεο που προάγουν τη βιωματική μάθηση και την ενεργό εμπλοκή των μαθητών.
Έναρξη28/09/2026
Λήξη04/10/2026
Ώρες12.00
Ακαδημαϊκή ΕυθύνηΕΛΕΝΗ ΔΕΡΙΖΙΩΤΗ
Συνεδρίες1 Δημιουργία Εκπαιδευτικού Video

Διδακτική ενότητα 5: Canva & AI
ΠεριγραφήΗ πέμπτη ενότητα εισάγει τους εκπαιδευόμενους στις πρωτοποριακές δυνατότητες της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης. Με άξονα το σενάριο «Η Γιορτή Αποφοίτησης, η Συνεργασία και η Δύναμη της ΤΝ», οι συμμετέχοντες διδάσκονται πώς να μετατρέπουν λεκτικές εντολές (prompts) σε πρωτότυπες εικόνες υψηλής αισθητικής μέσω των «Μαγικών Μέσων» (Text-to-Image), δημιουργώντας εξατομικευμένες «μασκότ» ή φόντο για τα μαθήματά τους.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη χρήση της «Φωνής ΑΙ» για τη δημιουργία ηχητικών καλωσορισμάτων, καθώς και στο εργαλείο Canva AI (Προγραμματισμός) για την αυτόνομη ανάπτυξη διαδραστικών παιχνιδιών και ψηφιακών Escape Rooms χωρίς τη χρήση κώδικα. Η ενότητα ολοκληρώνεται με τη λειτουργία της «Μαζικής Δημιουργίας» (Bulk Create), όπου οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν να συνδέουν δεδομένα από υπολογιστικά φύλλα για την αυτόματη παραγωγή μεγάλου όγκου υλικού (π.χ. επαίνων ή διπλωμάτων), αναδεικνύοντας τη σημασία των αυτοματισμών και του συνεργατικού καμβά στην εξοικονόμηση χρόνου και την ενίσχυση της δημιουργικότητας.
Έναρξη05/10/2026
Λήξη11/10/2026
Ώρες12.00
Ακαδημαϊκή ΕυθύνηΕΛΕΝΗ ΔΕΡΙΖΙΩΤΗ
Συνεδρίες1 Canva & AI

Επικοινωνία:

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ/H ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ: ΕΛΕΝΗ ΔΕΡΙΖΙΩΤΗ [pred25004(at)aegean.gr - Τηλ. -]

ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: https://kedivim.aegean.gr/%ce%bb%ce%af%cf%83%cf%84%ce%b1-%ce%b5%cf%80%ce%b9%ce%bc%ce%bf%cf%81%cf%86%cf%89%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd-%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd/


Εκπτώσεις - Όροι χρήσης:

Πολιτική Εκπτώσεων
Στο τρέχον επιμορφωτικό πρόγραμμα δεν προσφέρονται εκπτώσεις

Εγγραφή
Η «Αίτηση Εγγραφής» επέχει θέση Υπεύθυνης Δήλωσης και συνεπώς τα συμπληρωθέντα στοιχεία θα πρέπει να είναι αληθή και ακριβή ώστε τα εκδοθέντα Πιστοποιητικά Επιμόρφωσης, Βεβαιώσεις και λοιπά έγγραφα να είναι έγκυρα. Για οποιαδήποτε αναντιστοιχία προκύψει, το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. δεν υποχρεούται να επανεκδώσει τα ανωτέρω έγγραφα ενώ διατηρεί το δικαίωμα να το ανακαλέσει.

Εγκυρότητα υποβληθέντων δικαιολογητικών
Προκειμένου να τεκμηριώνεται η ισχύς των επιλεγμένων στη φόρμα εγγραφής εκπτώσεων, ο/η επιμορφούμενος/η οφείλει να αποστέλλει στη γραμματεία του εκάστοτε επιμορφωτικού προγράμματος τα σχετικά δικαιολογητικά, πριν την έναρξη του επιλεχθέντος Προγράμματος. Βάσει του άρθρου 28 του Ν.4305/2014, το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. δύναται να διενεργεί αυτεπάγγελτο έλεγχο της γνησιότητας των δικαιολογητικών που έχει υποβάλει ο/η επιμορφούμενος/η. Σε περίπτωση μη έγκαιρης αποστολής ή μη επιβεβαίωσης της εγκυρότητας των υποβληθέντων δικαιολογητικών, το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. διατηρεί το δικαίωμα της ανάκλησης της χορηγηθείσας έκπτωσης και να απαιτήσει την όποια προκύπτουσα χρηματική διαφορά καθώς και να ακυρώσει τυχόν έκδοση οποιαδήποτε Βεβαίωσης ή/και Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης.

Υποχρεώσεις επισκέπτη/χρήστη
Ο/Η χρήστης/τρια της ιστοσελίδας, των εκπαιδευτικών πλατφορμών αλλά και των πλατφορμών τηλεδιάσκεψης οφείλει αφενός μεν να συμμορφώνεται με τους κανόνες και τις διατάξεις του Ελληνικού, Ευρωπαϊκού και Διεθνούς Δικαίου και τη σχετική νομοθεσία που διέπει τις τηλεπικοινωνίες, αφετέρου δε να απέχει από κάθε παράνομη και καταχρηστική χρήση του περιεχομένου και των υπηρεσιών της ιστοσελίδας. Ρητά διευκρινίζεται ότι δεν επιτρέπεται να παραχωρεί τους προσωπικούς κωδικούς πρόσβασης σε οποιοδήποτε τρίτο πρόσωπο. Επίσης, κάθε επισκέπτης / χρήστης της ιστοσελίδας οφείλει να συμπεριφέρεται κόσμια, ευγενικά και διακριτικά κατά τη διάρκεια χρήσης των ανωτέρω, ενώ απαγορεύεται η υιοθέτηση πρακτικών αθέμιτου ανταγωνισμού ή άλλων που αντίκεται στους κοινώς αποδεκτούς κανόνες συμπεριφοράς των χρηστών του Internet (Netiquette). Οιαδήποτε ζημία προκληθεί στην ιστοσελίδα ή/και στις πλατφόρμες σύγχρονης/ασύγχρονής εκπαίδευσης ή στο Δίκτυο γενικότερα απορρέουσα από την κακή ή αθέμιτη χρήση των σχετικών υπηρεσιών από τον χρήστη / επισκέπτη είναι αποκλειστικά δική του ευθύνη, και το Πανεπιστήμιο Αιγαίου δύναται να τον διαγράψει από μέλος της επιμορφωτικής του κοινότητας χωρίς οποιαδήποτε οικονομική αποζημίωση και επιστροφή διδάκτρων. Επιπλέον, οιαδήποτε ηθική ζημία ή ζημία φήμης προκληθεί απορρέουσα από την μη χρήση κόσμιας και διακριτικής συμπεριφοράς κατά την επικοινωνία του με τις επιμέρους ομάδες διδασκόντων, τεχνικής και διοικητικής υποστήριξης, είναι αποκλειστικά ευθύνη του χρήστη, και το Πανεπιστήμιο Αιγαίου δύναται να τον διαγράψει από μέλος της επιμορφωτικής του κοινότητας χωρίς οποιαδήποτε οικονομική αποζημίωση και επιστροφή διδάκτρων. Για οποιαδήποτε επισήμανση, παρατήρηση ή/και πρόταση, οι επιμορφούμενοι/ες θα πρέπει να απευθύνονται αποκλειστικά στις γραμματείες των επιμέρους επιμόρφωτικών προγραμμάτων ή στη γραμματεία του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.

Συμμετοχή στα μαθήματα & Έκδοση Πιστοποιητικών
• Δεν υφίσταται κανένας περιορισμός φύλου, φυλής, εθνικότητας, θρησκεύματος ή άλλη διάκριση στη συμμετοχή στα επιμορφωτικά προγράμματα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.
• Η αποδοχή και η συμμετοχή των επιμορφούμενων προϋποθέτει την πλήρη εκ μέρους τους κατανόηση του και του εκάστοτε Οδηγού Προγράμματος
• Το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ., διατηρεί το δικαίωμα να αναπροσαρμόζει το χρονοδιάγραμμα των μαθημάτων, τους/τις διδάσκοντες/ουσες καθώς και να αναβάλλει ή να ακυρώνει τη διάθεση Προγραμμάτων ενημερώνοντας τους/τις εγγεγραμμένους/ες
• Για την καλύτερη εξυπηρέτηση τους, οι επιμορφούμενοι/ες θα πρέπει κατά την επικοινωνία τους με το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. να αναφέρουν το ονοματεπώνυμο τους, τον ακριβή τίτλο του προγράμματος που συμμετέχουν, τον/την Ακαδημαϊκά Υπεύθυνο/η και την ημερομηνία έναρξης του προγράμματος.
• Εφόσον υφίστανται οικονομικής φύσης εκκρεμότητες, το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. διατηρεί το δικαίωμα να αναστέλλει προσωρινά ή/και να απενεργοποιεί την πρόσβαση των επιμορφούμενων στις ηλεκτρονικές πλατφόρμες σύγχρονης και ασύγχρονης μάθησης
• Η απονομή του Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης προϋποθέτει τη συμμετοχή των επιμορφούμενων στις ανατεθείσες δραστηριότητες αξιολόγησης και βάσει των κριτηρίων αξιολόγησης που θέτει το εκάστοτε επιμορφωτικό πρόγραμμα
• Εφόσον υφίστανται οικονομικής φύσης εκκρεμότητες, δεν απονέμεται Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης για καμία από τις επιμέρους Διδακτικές Ενότητες ενός Προγράμματος, αλλά ούτε για το σύνολο του Προγράμματος.
• Προϋπόθεση χορήγησης βεβαιώσεων πριν την ολοκλήρωση ενός επιμορφωτικού προγράμματος, είναι η εξόφληση τουλάχιστον μέρους των διδάκτρων αντιστοίχου των Διδακτικών Ενοτήτων που βεβαιώνεται ότι παρακολούθησε ο/η επιμορφούμενος/η.
• Το πρόγραμμα προσφέρει δωρεάν εγγραφή και παρακολούθηση. Η έκδοση του Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης μετά και από την επιτυχή αξιολόγηση, προϋποθέτει την πληρωμή διδάκτρων 30€.

Τεχνικές Προϋποθέσεις
Για τη συμμετοχή στην online επιμόρφωση απαιτούνται τουλάχιστον ένας σύγχρονος υπολογιστής και πρόσβαση στο διαδίκτυο.
Συγκεκριμένα, για τη βέλτιστη και απρόσκοπτη πρόσβαση και εργασία στο Σύστημα Ασύγχρονης και κυρίως της Σύγχρονης ηλεκτρονικής μάθησης, οι ενδιαφερόμενοι/ες προτείνεται να διαθέτουν τα εξής:
1. Σύγχρονο ηλεκτρονικό υπολογιστή που να διαθέτει multimedia δυνατότητες (μικρόφωνο, ηχεία ή ακουστικά, κάμερα).
2. Σύνδεση ADSL για πρόσβαση στο Διαδίκτυο, με ελάχιστη απαιτούμενη ταχύτητα σύνδεσης στο Διαδίκτυο 4 Mbps.
Είναι δυνατό ωστόσο να απαιτούνται από τα επιμέρους επιμορφωτικά προγράμματα και επιπρόσθετες τεχνικές προϋποθέσεις, εφόσον αυτό κρίνεται σκόπιμο για την ομαλή διεξαγωγή τους.

Πνευματική Ιδιοκτησία
Κάθε υλικό, εμπορικό σήμα ή λοιπή πνευματική ιδιοκτησία της παρούσας ιστοσελίδας αποτελεί περιουσιακό στοιχείο του Πανεπιστημίου Αιγαίου και υπάγεται στη σχετική νομοθεσία περί προστασίας της πνευματικής ιδιοκτησίας, με εξαίρεση τα ρητώς αναγνωρισμένα δικαιώματα τρίτων. Απαγορεύεται η αναπαραγωγή, η μετατροπή / αντιγραφή / ενοικίαση / δανεισμός / μετάδοση και εκπομπή του χωρίς σχετική άδεια. Κατ’ εξαίρεση, επιτρέπεται η μεμονωμένη αποθήκευση και αντιγραφή τμημάτων του περιεχομένου σε απλό προσωπικό υπολογιστή για αυστηρά προσωπική χρήση, χωρίς πρόθεση εμπορικής ή άλλης εκμετάλλευσης και πάντα υπό την προϋπόθεση της αναγραφής της πηγής προέλευσής του, χωρίς αυτό να σημαίνει κατά οποιονδήποτε τρόπο παραχώρηση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας.

Μοριοδότηση Προγραμμάτων
Το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. δύναται στο πλαίσιο της προώθησης ενός προγράμματος, να ενημερώνει -συμβουλευτικά και μόνο- το ενδιαφερόμενο κοινό σχετικά με τη δυνατότητα αξιοποίησης ενός πιστοποιητικού επιμόρφωσης από πλευράς ενδεχόμενης μοριοδότησής του, βάσει του θεσμικού πλαισίου που ισχύει κατά την περίοδο της έναρξης του προγράμματος. Ωστόσο, η μοριοδότηση της επιμόρφωσης ως προσόν, εξαρτάται από τα εκάστοτε κριτήρια των προκηρύξεων/προσκλήσεων όπως αυτά καθορίζονται από τους φορείς που τις εκδίδουν κατά τη χρονική στιγμή της έκδοσης τους και οι ενδιαφερόμενοι/ες οφείλουν να επικοινωνούν με τους εν λόγω φορείς για διευκρινίσεις και φέρουν την αποκλειστική ευθύνη για τη διερεύνηση ζητημάτων μοριοδότησης.

Ακύρωση Προγραμμάτων-Επιστροφές Διδάκτρων
Τα επιμορφωτικά προγράμματα θα υλοποιούνται μόνο εφόσον έχει διασφαλιστεί ο απαιτούμενος αριθμός επιμορφούμενων.
Επιστροφή διδάκτρων είναι εφικτή μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις και μόνο εφόσον ο/η αιτούμενος/η ενημερώσει γραπτά τη γραμματεία πριν την έναρξη του Προγράμματος ότι δεν επιθυμεί να παρακολουθήσει εκθέτοντας αναλυτικά τους λόγους διακοπής της επιμόρφωσης. Το έγγραφο αίτημα εξετάζεται από τον/την Επιστημονικά Υπεύθυνο/η του κάθε επιμορφωτικού προγράμματος και αποφαίνεται σχετικά. Στις περιπτώσεις αυτές και προκειμένου να μην επιβαρυνθεί με ενδεχόμενα τραπεζικά έξοδα ή έξοδα διαχείρισης του Ειδικού Λογαριασμού Κονδυλίων Έρευνας, δύναται να αιτηθεί πίστωση των διδάκτρων του για φοίτηση σε άλλο Πρόγραμμα της ίδιας επιμορφωτικής δράσης, δηλαδή σε Πρόγραμμα με τον/την ίδιο/α Επιστημονικά Υπεύθυνο/η. Το πιστωμένο ποσό σε περίπτωση που δεν εξαντληθεί, δεν επιστρέφεται, αλλά παραμένει στη διάθεση του/της συμμετέχοντα/ουσας για μελλοντική χρήση.
Σε περιπτώσεις απόφασης επιστροφής διδάκτρων, εάν η υπαιτιότητα της επιστροφής βαρύνει το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ., η οφειλόμενη χρηματική διαφορά επιστρέφεται χωρίς καμία επιπλέον επιβάρυνση.
Σε περιπτώσεις μη υπαιτιότητας του Πανεπιστημίου Αιγαίου η όποια οφειλόμενη χρηματική διαφορά βαρύνει τον/την αιτούντα/ούσα, που επιβαρύνεται με τα όποια τραπεζικά έξοδα και επιπρόσθετα 10% με έξοδα διαχείρισης του Ειδικού Λογαριασμού Κονδυλίων Έρευνας.

Αξιολόγηση Προγράμματος
Συμμετοχή στην Αξιολόγηση Προγράμματος: Η συμπλήρωση του ανώνυμου Ερωτηματολογίου Αξιολόγησης Επιμορφωτικού Προγράμματος από τους εκπαιδευόμενους, στοχεύει στην διασφάλιση της ποιότητας των παρεχόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 115 του ν. 4957/2022 και τον Κανονισμό Λειτουργίας του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Το ερωτηματολόγιο αναρτάται στην πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης κατά τον τελευταίο μήνα υλοποίησης του προγράμματος, μαζί με την ενεργοποίηση της τελευταίας δραστηριότητας αξιολόγησης του προγράμματος. Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου είναι προαιρετική και εντάσσεται στις ακαδημαϊκές δραστηριότητες των εκπαιδευομένων.

Παράταση στις ακαδημαϊκές υποχρεώσεις
Τυχόν παράταση στις ακαδημαϊκές υποχρεώσεις των εκπαιδευομένων καθώς και η διαδικασία έκδοσης των πιστοποιητικών επιμόρφωσης για τους/τις εκπαιδευόμενους/ες που παρακολούθησαν επιτυχώς το πρόγραμμα, δεν μπορεί να υπερβαίνει τους έξι (6) μήνες από την, βάσει της απόφασης έγκρισης, ημερομηνία ολοκλήρωσης του προγράμματος. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, κατόπιν τεκμηριωμένου αιτήματος εκπαιδευόμενου/ης και αιτιολογημένης απόφασης του Συμβουλίου του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. μπορεί η προβλεπόμενη στο προηγούμενο εδάφιο παράταση να χορηγηθεί για χρονικό διάστημα έως ένα (1) έτος από την, βάσει της απόφασης έγκρισης, ημερομηνία ολοκλήρωσης του προγράμματος.