|
NEA ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΘΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΕΓΚΡΙΘΗΚΑΝ ΣΤΗΝ 9η_22.05.2026 _ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ | Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.
|
|
α/α Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. |
ΤΙΤΛΟΣ |
Επιστημονικά Υπεύθυνος/η |
ΕΝΑΡΞΗ |
ΛΗΞΗ |
ΔΙΑΡΚΕΙΑ |
ΩΡΕΣ |
ECTS |
|
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕ ΕΝΑΡΞΗ ΑΥΓΟΥΣΤΟ |
|||||||
|
2480 |
Κατάρτιση εκπαιδευτικών στη διαπολιτισμική εκπαίδευση για μαθητές με προσφυγικό και μεταναστευτικό υπόβαθρο |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
24/8/2026 |
24/5/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
408 |
16 |
|
2482 |
Επιμόρφωση για το μάθημα της Σεξουαλικής Αγωγής στην εκπαίδευση |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
24/8/2026 |
24/5/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
420 |
17 |
|
2483 |
Εξαιρετικά Σενάρια Διδασκαλίας για την Αξιολόγηση των Εκπαιδευτικών: Καινοτόμες Προσεγγίσεις για Ποιοτική Εκπαίδευση |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
24/8/2026 |
24/5/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
420 |
17 |
|
2484 |
Οι εκπαιδευτικοί ως Μέντορες, Σύμβουλοι και Υπεύθυνοι Μαθητείας στη σχολική μονάδα |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
24/8/2026 |
24/5/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
408 |
16 |
|
2485 |
Πρώιμη παρέμβαση στην ανάπτυξη βρεφών και νηπίων τυπικής και μη τυπικής ανάπτυξης: Ο ρόλος των γονέων και των φροντιστών |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
24/8/2026 |
24/5/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
420 |
17 |
|
2491 |
10 Τρόποι Αξιοποίησης Εργαλείων Διαλογικής και Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
24/8/2026 |
1/11/2026 |
2 μήνες και 9 ημέρες |
120 |
5 |
|
2492 |
Ειδική Αγωγή: Διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές παρεμβάσεις |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
24/8/2026 |
24/5/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
420 |
17 |
|
2493 |
Σχολική Ψυχολογία: Εφαρμογές στο σχολικό περιβάλλον |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
24/8/2026 |
24/5/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
420 |
17 |
|
2494 |
Εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης στη Δημιουργία Εκπαιδευτικών Βίντεο: Αποτελεσματικές Πρακτικές και Καινοτομία στην Εκπαίδευση |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
24/8/2026 |
30/5/2027 |
9 μήνες και 7 ημέρες |
480 |
19 |
|
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕ ΕΝΑΡΞΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟ |
|||||||
|
2463 |
Ιστοριογραμμή/Storyline: Σχεδιασμός προγραμμάτων με αξιοποίηση Ψηφιακών Εργαλείων και Τεχνητής Νοημοσύνης – Από τη Θεωρία στην Πράξη |
ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ |
1/9/2026 |
30/4/2027 |
8 μήνες |
450 |
18 |
|
2501 |
Σχεδιασμός Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού με το Canva: Από τη Θεωρία στη Σύγχρονη Τάξη |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
7/9/2026 |
11/10/2026 |
1 μήνας και 5 ημέρες |
60 |
2 |
|
2465 |
WordPress Web Development |
ΚΟΚΟΛΑΚΗΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ |
14/9/2026 |
13/12/2026 |
3 μήνες |
130 |
5 |
|
2466 |
Προγραμματισμός με τη γλώσσα Python |
ΚΟΚΟΛΑΚΗΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ |
14/9/2026 |
13/11/2026 |
2 μήνες |
80 |
3 |
|
2467 |
Blockchain Expert: Web3 Economy & Future Technologies |
ΚΟΚΟΛΑΚΗΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ |
14/9/2026 |
13/11/2026 |
2 μήνες |
80 |
3 |
|
2468 |
AI Developers: Python για Τεχνητή Νοημοσύνη |
ΚΟΚΟΛΑΚΗΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ |
14/9/2026 |
13/11/2026 |
2 μήνες |
80 |
3 |
|
2469 |
Εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση |
ΚΟΚΟΛΑΚΗΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ |
14/9/2026 |
13/4/2027 |
7 μήνες |
300 |
12 |
|
2470 |
Prompt Engineering Specialist: Πρότυπες τεχνικές για επαγγελματική χρήση LLMs |
ΚΟΚΟΛΑΚΗΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ |
14/9/2026 |
13/11/2026 |
2 μήνες |
80 |
3 |
|
2471 |
Στατιστική Ανάλυση Δεδομένων με SPSS |
ΚΟΚΟΛΑΚΗΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ |
14/9/2026 |
13/11/2026 |
2 μήνες |
80 |
3 |
|
2472 |
Επιστήμη Δεδομένων και Τεχνητή Νοημοσύνη με τη γλώσσα R |
ΚΟΚΟΛΑΚΗΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ |
14/9/2026 |
13/12/2026 |
3 μήνες |
130 |
5 |
|
2479 |
Υπεύθυνος Δεδομένων (GDPR, Ai Act, NIS2 ) |
ΛΟΥΚΗΣ ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ |
25/9/2026 |
24/1/2027 |
4 μήνες |
160 |
6 |
|
2486 |
Κατάρτιση εκπαιδευτικών στη διαπολιτισμική εκπαίδευση για μαθητές με προσφυγικό και μεταναστευτικό υπόβαθρο |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
28/9/2026 |
28/6/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
408 |
16 |
|
2487 |
Επιμόρφωση για το μάθημα της Σεξουαλικής Αγωγής στην εκπαίδευση |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
28/9/2026 |
28/6/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
420 |
17 |
|
2488 |
Εξαιρετικά Σενάρια Διδασκαλίας για την Αξιολόγηση των Εκπαιδευτικών: Καινοτόμες Προσεγγίσεις για Ποιοτική Εκπαίδευση |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
28/9/2026 |
28/6/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
420 |
17 |
|
2489 |
Οι εκπαιδευτικοί ως Μέντορες, Σύμβουλοι και Υπεύθυνοι Μαθητείας στη σχολική μονάδα |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
28/9/2026 |
28/6/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
408 |
16 |
|
2490 |
Πρώιμη παρέμβαση στην ανάπτυξη βρεφών και νηπίων τυπικής και μη τυπικής ανάπτυξης: Ο ρόλος των γονέων και των φροντιστών |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
28/9/2026 |
28/6/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
420 |
17 |
|
2495 |
Εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης στη Δημιουργία Εκπαιδευτικών Βίντεο: Αποτελεσματικές Πρακτικές και Καινοτομία στην Εκπαίδευση |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
28/9/2026 |
4/7/2027 |
9 μήνες και 7 ημέρες |
480 |
19 |
|
2496 |
Σχολική Ψυχολογία: Εφαρμογές στο σχολικό περιβάλλον |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
28/9/2026 |
28/6/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
420 |
17 |
|
2497 |
Ειδική Αγωγή: Διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές παρεμβάσεις |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
28/9/2026 |
28/6/2027 |
9 μήνες και 1 ημέρα |
420 |
17 |
|
2498 |
10 Τρόποι Αξιοποίησης Εργαλείων Διαλογικής και Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση |
ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ |
28/9/2026 |
6/12/2026 |
2 μήνες και 9 ημέρες |
120 |
5 |
|
2461 |
AI Web Designer & Developer (Vibe Coding) |
ΛΟΥΚΗΣ ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ |
30/9/2026 |
31/1/2027 |
4 μήνες και 2 ημέρες |
200 |
8 |
|
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕ ΕΝΑΡΞΗ ΟΚΤΩΒΡΙΟ |
|
2481 |
ChatGPT και Εφαρμογές AI για Ιατρούς |
ΣΥΜΕΩΝΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ |
3/10/2026 |
3/11/2026 |
1 μήνας και 1 ημέρα |
100 |
4 |
|
2462 |
Γεω-αφηγήσεις στην εκπαίδευση |
ΓΚΙΑΛΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ |
5/10/2026 |
6/7/2027 |
9 μήνες και 2 ημέρες |
450 |
18 |
|
2464 |
Ξεκλειδώνοντας τη Μαγεία των Ιερογλυφικών: Εισαγωγή στην Αρχαία Αιγυπτιακή Γραφή |
ΚΟΥΣΟΥΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ |
12/10/2026 |
14/3/2027 |
5 μήνες και 3 ημέρες |
170 |
7 |
|
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕ ΕΝΑΡΞΗ ΑΠΡΙΛΙΟ 2027 |
|||||||
|
2473 |
Η Αρχιτεκτονική του Ιερογλυφικού Λόγου: Προχωρημένες σπουδές στην Αρχαία Αιγυπτιακή Γλώσσα |
ΚΟΥΣΟΥΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ |
15/3/2027 |
4/7/2027 |
3 μήνες και 21 ημέρες |
180 |
7 |
|
ΘΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
|
|||||||
|
130 |
AICYBERSEC2026 |
Κυβερνοασφάλεια και Τεχνητή Νοημοσύνη |
ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΛΛΟΝΙΑΤΗΣ |
15/7/2026 |
17/7/2026 |
24 |
1 ECTS |
